جولة مفاجئة داخل مدرسة بالقليوبية.. وكيل التعليم يتابع الفصول والطلاب ويوجه بسرعة معالجة السلبيات
أجرى الدكتور ياسر محمود، وكيل وزارة التربية والتعليم بالقليوبية، اليوم الإثنين، جولة ميدانية مفاجئة داخل مدرسة إتريب الجديدة الابتدائية، للوقوف على سير الدراسة ومتابعة مدى الالتزام والانضباط منذ بداية اليوم الدراسي.
وجاءت الزيارة في إطار توجيهات محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتور حسام عبد الفتاح، محافظ القليوبية، بشأن تكثيف المتابعات الميدانية داخل المدارس والتأكد من انتظام العملية التعليمية وتوفير بيئة مناسبة للطلاب.
متابعة الفصول ومستوى استيعاب الطلاب
وخلال الجولة، تفقد وكيل وزارة التربية والتعليم بالقليوبية الفصول الدراسية بمختلف الصفوف، وحرص على التحدث مباشرة مع عدد من الطلاب للتعرف على مستواهم الدراسي ومدى فهمهم للمناهج التي يتم تدريسها.
كما تابع الكثافات داخل الفصول، وراجع آليات توزيع المعلمين، إلى جانب التأكد من انتظام العمل وفق الجداول الدراسية المعتمدة، بما يضمن سير اليوم الدراسي بالصورة المطلوبة.
تفقد المكتبة ومعامل المدرسة
وامتدت الجولة إلى عدد من المرافق التعليمية بالمدرسة، حيث تفقد المكتبة ومعمل العلوم وغرفة الحاسب الآلي، مؤكدًا أهمية تفعيل الأنشطة التربوية وعدم اقتصار العملية التعليمية على الجانب الأكاديمي فقط.
وشدد على أن الأنشطة تسهم في تنمية مهارات الطلاب واكتشاف قدراتهم ومواهبهم، مع ضرورة الاهتمام بمستوى النظافة العامة والحفاظ على توفير بيئة تعليمية آمنة وصحية داخل المدرسة.
لقاء مع إدارة المدرسة وهيئة التدريس
كما عقد وكيل وزارة التربية والتعليم بالقليوبية لقاءً مع إدارة المدرسة وأعضاء هيئة التدريس، واستمع إلى آرائهم ومقترحاتهم المتعلقة بتطوير الأداء وتحسين مستوى العملية التعليمية.
وأشاد الدكتور ياسر محمود بالجهود التي يبذلها المعلمون داخل المدرسة، مؤكدًا أهمية استمرار العمل على رفع مستوى الأداء بما ينعكس بصورة مباشرة على الطلاب.
توجيهات بسرعة التعامل مع الملاحظات
وفي ختام الزيارة، وجه وكيل الوزارة بسرعة التعامل مع أي ملاحظات أو سلبيات جرى رصدها خلال الجولة، والعمل على تلافيها في أسرع وقت، بما يضمن انتظام الدراسة وتحسين مستوى الخدمات التعليمية المقدمة للطلاب.
وتأتي هذه المتابعة ضمن الجولات الميدانية التي تستهدف الوقوف على الواقع الفعلي داخل المدارس، ورصد احتياجاتها والتعامل مع أي معوقات قد تؤثر في انتظام العملية التعليمية.
