جولة تفقدية بمدارس طوخ لمتابعة انتظام الدراسة ومستوى التحصيل بالقليوبية
في إطار متابعة انتظام الدراسة وتعزيز الانضباط داخل المؤسسات التعليمية، أجرى الدكتور ياسر محمود، مدير مديرية التربية والتعليم بالقليوبية، جولة ميدانية شملت أربع مدارس تابعة لإدارة طوخ التعليمية، للوقوف على سير العملية التعليمية ومدى الالتزام بالتعليمات المنظمة للدراسة.
وجاءت الجولة برعاية محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتور حسام عبد الفتاح، محافظ القليوبية، وبحضور خالد عطا، مدير إدارة طوخ التعليمية، ضمن جهود المتابعة المستمرة لأوضاع المدارس والتأكد من تهيئة بيئة مناسبة للطلاب والمعلمين.
طابور الصباح وترسيخ قيم الانضباط والانتماء
واستهل مدير المديرية جولته بمدرسة الشهيد السباعي الإعدادية بنين، حيث شارك الطلاب طابور الصباح، واستمع إلى فقرات الإذاعة المدرسية، وتابع تحية العلم.
وأكد أهمية الالتزام والانضباط داخل المدارس، إلى جانب غرس قيم الانتماء وحب الوطن في نفوس الطلاب، باعتبارها عناصر أساسية في بناء الشخصية وتعزيز المسؤولية لدى الأجيال الجديدة.
متابعة الدراسة والتقييمات بمدارس ميت كنانة
وانتقل مدير تعليم القليوبية ومرافقوه إلى قرية ميت كنانة، لتفقد مدرستي ميت كنانة الثانوية بنات وميت كنانة الإعدادية بنات، حيث اطمأن على انتظام الدراسة داخل الفصول، ومتابعة الالتزام بالجداول الزمنية للمناهج الدراسية والتقييمات الشهرية.
كما تضمنت الجولة زيارة مدرسة الشهيد بسيوني فرو الابتدائية، لمتابعة مستوى التحصيل الدراسي لدى التلاميذ، مع التأكيد على ضرورة تفعيل الأنشطة التربوية الجاذبة التي تشجع الطلاب على المشاركة وتعزز استفادتهم من اليوم الدراسي.
توجيهات بالنظافة والسلامة وتحسين الأداء المدرسي
وخلال جولته، شدد الدكتور ياسر محمود على أهمية اهتمام مديري المدارس بالنظافة العامة، والالتزام بإجراءات السلامة والأمان، وتعزيز التعاون بين العاملين بالمنظومة التعليمية، بما يضمن توفير بيئة مدرسية آمنة تساعد على التعلم.
وأكد أن المتابعة الميدانية تستهدف الوقوف على التحديات الفعلية داخل المدارس والعمل على تذليلها، بما يسهم في تحسين مستوى الخدمات التعليمية المقدمة للطلاب.
وشدد على أن الانضباط يمثل ركيزة أساسية لنجاح العملية التعليمية، وأن استمرار التواصل المباشر مع المدارس يساعد على دعم الأداء وتحقيق الأهداف التربوية، وإعداد أجيال تمتلك المعرفة والمهارات اللازمة للمشاركة في بناء المجتمع.
